NUS High School of Math and Science

Veronika Abich Juli 26, 2016 N 0 0
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NUS Hochschule für Mathematik und Wissenschaft ist eine spezialisierte unabhängige High-School in Singapur bietet eine sechsjährige integrierte Programm, die zur NUS High School Diploma, die von der National University of Singapore, Nanyang Technological University, Singapore Management University und Top Übersee erkannt wird Universitäten der Ivy League, Oxbridge und andere.

Die Schule bietet eine beschleunigte Mathematik und Naturwissenschaften Curriculum mit Sprache, Geisteswissenschaften, Kunst, Sport, co-curricularen Aktivitäten integriert, in einem modularen System. Es ist das zweite Fachschule in Singapur nach dem Singapore Sports School.

Lehrplan

Akademischen Lehrplan

Obwohl NUS Gymnasium ist eine integrierte Programm der Schule, was bedeutet, dass die Schüler die O-Ebenen zu umgehen, ist es nicht anbieten A-Level oder International Baccalaureate Programme im Gegensatz zu anderen integrierten Programms Schulen in Singapur. Stattdessen bietet es eine NUS High School Diploma, die von allen Universitäten in Singapur, als auch Top-Universitäten weltweit anerkannt wird; seine akademische Strenge ist vergleichbar mit den oben genannten Qualifikationen. Absolventen sind nicht auf die Teilnahme an der Mutter Universität, die National University of Singapore beschränkt; viele von der Schule bis zur Universität Alumni wählen Sie in den USA, Großbritannien und Australien zu besuchen, mit einer kleinen Minderheit in nicht-englischsprachigen Ländern wie Japan und der Schweiz.

Lehrplan Das Diplom wird auf einem 2-2-2-Struktur gebaut, mit den ersten zwei Jahren als die Stiftung Bühne, die zweite zwei der Weiterentwicklung Bühne, und die letzten beiden die Spezialisierung Bühne. Studien basieren auf einem Baukastensystem ähnlich NUS, in denen Kernmodule sind verbindlich, Wahlpflichtmodule zur Vertiefung der Studierenden Kenntnisse und kann in einem bestimmten Thema Zwangs für eine große sein und Anreicherungsmodule dienen lediglich der Interessen der Studierenden basiert. Die Schule nutzt die kumulativen durchschnittlichen Punktesystem; einen 5-Punkte-System ähnlich wie die US-Notendurchschnitt.

Vor allem der Schule Mathematik und Naturwissenschaften Curriculum wird beschleunigt. Themen sind in der Regel früher als normal bedeckt; zum Beispiel wird der Maulwurf in Jahr 1 und nicht in Jahr 3 eingeführt, einige Kinematik in Jahr 1 anstelle von Jahr 5 und Molekularbiologie und Genetik in Jahr 4 anstelle von Jahr 6. Beispiele für beschleunigte Lehrplan Mathematik gehören Abschnitte über die Lösungen von Gleichungen in Jahr 1 und nicht in Jahr 3, dreidimensionale Vektoren und Matrizen im Jahre 3 und 4 anstelle von Jahr 5.

Die Schule bietet auch Ehrungen Plätze in der Wachstumsstufe für mathematische und naturwissenschaftliche Disziplinen, um die Fähigkeiten der Schüler in der Lage weiter dehnen über die bereits beschleunigte Lehrplan. Der Lehrplan in diesen Ehrungen Kurse decken normalerweise Hochschulmaterial, wie etwa linearen Algebra in der Mathematik, Analysis-basierte Elektromagnetismus in der Physik, der organischen Synthese und Spektroskopie in der Chemie, und Proteomik in der Biologie.

Die Schüler werden auch zu geistes- und der Künste, wo die flexible Baukastensystem ermöglicht eine Probenahme in dieser Disziplin ausgesetzt. Muttersprache ist Pflicht in der Schule, und entspricht dem Bildungsministerium die Richtlinien und Lehrpläne und die Englisch-Lehrplan vermittelt den Studierenden praktische Fähigkeiten wie Lesen, Schreiben und Rhetorik effektiv.

Um mit der NUS Abitur oder Fachabitur Abschluss müssen die Studenten Englisch, Mathematik und mindestens zwei naturwissenschaftlichen Fächer an der Hauptebene in der Wachstumsstufe zu nehmen. Die Schüler können auch wählen, um einen vierten Gegenstand von jeder Fächergruppe zu nehmen, und nehmen Sie keine Mathematik / Naturwissenschaften Thema bei den Ehrungen Ebene. Darüber hinaus müssen die Studenten eine erweiterte Forschungsprojekt unter Da Vinci Forschungsprogramm der Schule abzuschließen. Schließlich müssen die Studenten eine CAP über 2,5. Die Schüler werden auch ermutigt, Advanced Placement und Scholastic Assessment Test Prüfungen in ihren älteren Jahren für Kredite für die Aufnahme in ausländischen Universitäten zu nehmen, auch wenn diese für den Studienabschluss erforderlich sind.

Für seine fähigsten Studenten, ist Curriculum Beschleunigung in Mathematik und Naturwissenschaften gestattet, wo die Schüler können ein Modul von der Höhe zu überspringen und nehmen einen höheren Modul statt. Ältere Schüler auch gelesen NUS-Module aus bestimmten Fachbereichen, wenn sie den Grundwissen haben, so dass diese Studenten Befreiung von diesen Modulen, wenn sie in Übersee Universitäten NUS geben Sie in der Zukunft, oder natürlich Kredit.

Non-akademischen Lehrplan

Wie bei anderen sekundären Institutionen in Singapur, Studenten nehmen auch ein co-curricularen Aktivitäten. CCAs gehören darstellende Kunst, einheitliche Gruppen, Sport und Spiel, sowie Vereine und Gesellschaften. Die Schule legt auch jeder Schüler in einem der vier Häuser nach einer herausragenden Person auf den Gebieten der Mathematik, Physik, Biologie und Chemie mit dem Namen: Fibonacci, Faraday, Fleming und Nobel sind. Leider können die Schüler nicht wählen ihre Häuser je nach ihren Interessen. Eine affektive und Charakter Bildungsprogramm soll auch den Charakter der Schüler zu entwickeln und zu vermitteln moralischen Werte, während ein Sportprogramm unterhält Fitness in der Studentenschaft und bereitet sie für die jährliche NAPFA, Singapurs Pflicht Fitness-Tests.


Student Führung

Die Schüler in der NUS High, nicht im Gegensatz zu anderen tertiären Bildungseinrichtung in Singapur, sind Führungsrollen angeboten, wenn sie von den Schulen Personal in der Lage erachtet werden genug. Die Schule verwendet einen Prozess namens "STEER²" -Auswahl der, Training, Offenlegen, Empowering, Überprüfung und Anerkennung der Studentenführer. Autonomie und Eigenverantwortung sind für die Studenten, um für die Schüler, um eine optimale Erlebnispädagogik aufweisen. Je nachdem, wie gut ein Schüler bewältigen kann, wird jeder Schüler erlaubt, Führungspositionen in 2-3 Führungsplatten zu einem beliebigen Zeitpunkt zu halten.

Studentenführer sind in 6 verschiedenen Untergruppen eingeteilt:

-Schülervertretung

-Mentor Vertreter

-Nationale Bildung Ambassadors

-CCA Leaders

-Green Ambassadors

-Haus Captains

Die Fachschaft ist die Hauptführungsorganisation in der Schule, mit 45 Mitgliedern ab November 2012. Sie folgen ein, was als "Servant Leadership" Führungsprozess, wo sie von einem Dienst für die Studentenschaft der NUS Hohe führen bekannt. Der Rat wird von einem Exekutivausschuss, intern ausgewählt führte, bevor eine Schule weiten Wahl entscheidet über die derzeitigen Schüler-Ratsvorsitzende.

Da Vinci-Forschungsprogramm

Die Schule betont auch der Forschung, in der Da Vinci-Forschungsprogramm, das alle Studenten sind erforderlich, um durch zu gehen vertreten. Das Programm ist geplant und durch das Amt für Forschung, Innovation und Unternehmen verwaltet.

Im Jahre 1 und 2, beteiligen sich die Studierenden in Aktivitäten, die kreatives Denken anzuregen.

Im Jahre 3 und 4, Studenten beteiligen sich an Independent Research Studien, die so strukturiert sind, um Studenten bei der Durchführung von Forschung geben Flexibilität. Die Studierenden sind verpflichtet, eine Forschungsmethodik Modul abzuschließen und sind aufgefordert, an einem Forschungsprojekt unter der Leitung von Lehrer-Mentor arbeiten. Herausragende Studenten können die Möglichkeit, in renommierten externen Forschungsprogrammen wie dem Wissenschafts Mentorship-Programm, Nanyang Research Programme, Programm Junge Defence Scientists ', National Weather Studienprojekt, Moot Parlament Programm und den Geistes- und Sozialwissenschaften Forschungsprogramm beteiligen angeboten werden.

Im Jahre 5 und 6 müssen die Studenten auf eine erweiterte Forschungsprojekt in einem Gebiet von Mathematik und Naturwissenschaften zu beginnen. Dieses Forschungsprojekt ist der Höhepunkt des ganzen Da Vinci-Programm und ist eine Graduierung Anforderung. Typischerweise wird eine Staffelung Forschungsprojekt nehmen 9-18 Monate in Anspruch, je nach Forschungsgebiet, und es besteht in der Regel mindestens zwei Wochen Vollzeitforschung. Forschungsprojekte werden in der Regel von Professoren, Forscher und andere Vollzeit-Akademiker an führenden Forschungseinrichtungen, Universitäten oder Fachhochschulen betreut, wenn auch eine kleine Zahl von Lehrerinnen mit höheren Abschlüssen in ihrem Fachgebiet betreut. Alle Schüler präsentieren ihre Forschung an der Schule jährliche Forschungskongress im März, wo sie Qualitäten of Distinction, Merit, Pass oder Fail-Empfangs statt.

Ältere Schüler sind in der Regel aufgefordert, ihre Projekte außerhalb der Schule zu präsentieren. Dies kann von lokalen Präsentationen wie dem Singapore Science and Engineering Fair und der Singapore International Science Conference, zu internationalen Forschungs Kongressen in Ländern auf der ganzen Welt reichen. Eine kleine Zahl von Studierenden wurden auch Papiere in renommierten Fachzeitschriften veröffentlicht.

Boarding-Programm

Studierenden sind verpflichtet, in der Internatsschule für die Dauer ihres Jahr 5 akademisches Studium zu leben, wenn sie nicht bereits dort leben, um die Unabhängigkeit zu fördern. Da der Großteil der Teilung Forschung ist in Jahr 5 durchgeführt, welche im Internat schneidet auch Reisezeit und Kosten, da die Schüler viele Stunden verbringen Sie in der Wissenschaft Labor. Diese Regelung erhöht auch die Zugänglichkeit für Studenten, die Module an der National University of Singapore im Jahr. NUS Hochschulresidenz Internatskosten werden für die NUS High School Year 5 Studenten durch das Bildungsministerium subventioniert.

Universitätsgelände

Campus Einrichtungen und Funktionen

Die NUS Hohe Campus sitzt auf 4,67 Hektar Land off Clementi Ave 1, nur wenige Minuten vom Stadtrand der National University of Singapore. Die Schule verschoben Operationen dort von seiner Haltestelle an der ehemaligen Raffles Junior College in Mount Sinai, wo er Kurse im Jahr 2005 NUS Hohe erhielt einen Ehrenpreis von der US-amerikanischen Designshare Awards-Programm für das innovative Design der ihr angegliederten NUS Gymnasium gehalten hatte. Die Auszeichnung wird an Projekte, die "best practice Innovation bei der Gestaltung der Zukunft des Lernens aus der ganzen Welt" sind Beispiele angegeben.

Der Campus umfasst 15 wissenschaftliche Labors, über achtzig Klassenzimmer, einen 700-Auditorium, ein kleines Theater mit 150 Sitzplätzen und der NUS Hochschulresidenz.

Die bemerkenswertesten der Schule Ausstattung gehören ein Rasterelektronenmikroskop, die in einem Wissenschaftsforschungslabor als "Raum SEM" untergebracht ist. Angesichts der hohen Kosten, ist es selten, dass eine Institution dieser Größe und Höhe, ein solches Gerät verfügen und als solche können nur von Lehrern und Schülern, die dabei ihre Forschungsexperimente zugänglich. Die Schule hat auch eine Sternwarte auf dem Dach ihres Boarding School Gebäude, die oft von Enthusiasten der Astronomie verwendet wird, entfernt.

Die Schule hat auch einen Science Research Complex auf der obersten Etage. Sechs spezialisierte Forschungslabors sind dort angesiedelt. Dies ist zusätzlich zu einem IP-Videokonferenzen, Seminarräume und weitere Klassenzimmern. Die fortschrittlichen Einrichtungen und wissenschaftliche Ausrüstung, die vergleichbar mit denen an Universitäten zur Verfügung stehen, ergänzen die 9 Grundlagenforschung Labors in der dritten Etage der Schule entfernt.

Darüber hinaus verfügt der Campus vielen publizierten Fassaden wie die DNA-Nukleotide, die Nano-Tube, Math Walk, und die Periodensystems. Weitere Einrichtungen umfassen ein Feld mit einem 400 m Langlaufloipe, einem Basketballplatz, zwei Tennisplätze, einen Korbball Platz, ein Badmintonplatz, ein Mehrzwecksaal, Umwelt- und Öko-Garten verfügt, eine Ausstellungshalle, einen Aufenthaltsraum, fünf Computerräume, ein Medienressourcenraum und eine Bibliothek und Mensa Laufnebeneinander unter der Laufstrecke. Der Campus hat auch Kunst und Musik Studios und co-curricularen Aktivitäten Zimmer sowie behindertengerechte Einrichtungen.

NUS Hochschulresidenz

Der Campus umfasst ein Internat, das aus zwei Blöcken, die rund 500 Einwohner beherbergen können. Zur Ausstattung gehören Studium Bereiche / Räume, Bibliothek, Fitnessraum, Vorratskammern, Medienräume, Mehrzweck-Veranstaltungsräume und Waschküchen. Die Residenz ist auch offen für Wissenschaftler studieren innerhalb oder außerhalb der Schule und dient als Ort für die Verpflegung Programm der Schule.

Schulnetzwerk

Es gibt WLAN und LAN und Netzwerkzugriffsschutz in der gesamten Campus. NUS Rechenzentrum verwaltet Hauptnetz der Schule. Ein Glasfaserkabel verläuft unter der Erde, um die Schule zu NUS verknüpfen. Alle Studenten und Mitarbeiter sind mit einem NUSNET Netzwerkkonto für den Zugriff auf Internet / Netzwerkressourcen und Einrichtungen der Schule ausgestellt. NUS drahtlosen Netzzugang werden entweder LEAP-Verschlüsselung Authentifizierung oder NUS Sichere Stecker befestigt und Play-Authentifizierung für Außenstehende unbefugten Zugriff auf das Netzwerk zu verhindern. Das Netzwerk Download-Geschwindigkeit wird auf rund 2 Mbit / s mit einer Kappe bedeckt, während es keine Upload-Geschwindigkeit Kappe. Als unabhängige Fakultät der NUS haben NUS High School Kursteilnehmer vollen Zugriff auf NUS IT und eLibrary Ressourcen sowie.

Campus Sicherheitsdienste

NUS Gymnasium betreibt eine Open-basierte Campus-Konzept wie andere Universitäten und Junior Colleges, wo die Besucher dürfen den Campus mit geringerer Kontrolle geben. Allerdings sind Sicherheitsmaßnahmen noch an Ort und Stelle, um die Sicherheit der Schüler und Schulgelände zu gewährleisten. Die Schule setzt smart / Zutrittskartenleser auf dem Campus, mit unterschiedlichen Berechtigungen für verschiedene Gruppen von Menschen. Zum Beispiel werden alle Studenten, Einwohner des Internats und Mitarbeiter können über den Campus zurück Tor betreten, sondern nur Mitarbeiter kann den Mitarbeitern Raum betreten. Weitere Sicherheitsstufen sind auch für die Schullabors und Kunst / Musik-Studios, das Haus spezielle Ausrüstung vorhanden ist. Darüber hinaus nutzt das Internat biometrische Authentifizierung an die Studentenwohnraum weiter zu schützen.

Das Logo besteht aus einem Reagenzglas gemacht, als Symbol der Wissenschaft in Verbindung mit dem Symbol für die Zahl "pi", als Symbol für die Mathematik. Ein drittes Element, das "Funkeln", zeigt die Dynamik der Annäherung der beiden Disziplinen zusammen und die Kreativität, die innerhalb der Schule zu finden ist. Es ist auch repräsentativ für die sechsseitige Lernmodell, das die Schule nimmt.

Die grüne Farbe symbolisiert Wachstum und eine pflegende Umfeld, während die graue Farbe symbolisiert die solide Basis, auf der die Einrichtung gebaut wird.

Dieses Logo wurde von ihren Studierenden für seine starke Voreingenommenheit gegenüber theoretischen Methoden kritisiert worden, da sie alle der Wissenschaft mit einem Testrohr, das ein Vertreter nur der experimentellen Chemie und Biologie sein kann, darstellt. Dieses Reagenzglas kann auch einer Vorspannung gegen Physik in der Schule zu interpretieren.

Kleidung und Aussehen

Uniform

Die Schüler tragen die formale Kleidung, ein weißes Hemd mit Kragen und Hellgrün lange Hosen oder skorts, zusammen mit dem Schulkrawatte montags, Baugruppen, öffentliche Reden, Schulveranstaltungen und alle Veranstaltungen, bei denen die Schüler repräsentieren die Schule. Studentenführer, zu besonderen Anlässen oder in der Schule Funktionen und Studenten, die die Schule für eine Prüfung oder Ereignisse darstellen, kann verlangt werden, grauen Blazer über der formalen Kleidung don zusammen mit stumpfen farbene Schuhe. An anderen Tagen werden die Studenten erlaubt, ihre Geschäftskleidung zu tragen: ein weißes Poloshirt zusammen mit entweder hellgrün Bermudas oder lange Hose, oder skorts,.

Abzeichen

Die Schüler tragen ihre Abzeichen, wenn sie das Tragen der formellen Kleidung. Diejenigen, die mit Führungspositionen sind spezielle Studentenführer Abzeichen, die ihre Studenten Leadership Board zeigen, am Kragen gegeben

Zugehörigkeit zu der National University of Singapore

NUS Nicht Graduating Programm

Nur NUS High School Kursteilnehmer kommen für die NUS Nicht Graduating Programm. Im Rahmen dieses Programms werden NUS High School Kursteilnehmer dürfen keine NUS Module und Kurse von Fakultät für Naturwissenschaften, Fakultät für Ingenieurwissenschaften, Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, und School of Computing zu lesen, vorausgesetzt, dass die Schüler die Mindest akademischen Kompetenzniveau, wie durch gebilligt ein Lehrer.

Abgeschlossene NUS-Module sind in der Schüler-Transkript wider, sind aber nicht in der Berechnung der GAP einbezogen. Sollten diese Schüler NUS nach dem Studium aus der NUS Abitur zugelassen zu werden, kann die Modulnote und Modulkredit mit den abgeschlossenen NUS Modulen zugeordnet, dann bei der Berechnung ihrer NUS Graduierung Grad / Zertifizierungsanforderungen und Komponenten enthalten sein. Die Schüler können auch behaupten natürlich Kredit für diese Module an amerikanischen Universitäten.

NUS Bibliotheken

Die Bibliothek NUS Gymnasium ist ein NUS-Bibliothek, wo er teilt die gleiche Kreditvergabepolitik, Transaktions- und Katalogsystem wie jede andere NUS-Bibliothek. Das Lehrpersonal kann keine Bücher zu jedem anderen NUS-Bibliothek befindet, beantragen und haben sie auf die NUS-Bibliothek in NUS Gymnasium übernommen. Alle NUS High School Kursteilnehmer in der Lage sind zu erhalten und haben die volle elektronischen Zugang zu allen Fachzeitschriften finden Sie unter NUS Bibliotheken.

Beliebte Bookstore

NUS Gymnasium hatte eine NUS Co-op-Buchhandlung für den Kauf von Schreibwaren, Bücher und Ressourcen, die von NUS verwaltet wird. Studenten und Mitarbeiter können Laptops und Elektronik an einer Hochschule subventioniert Rate zu kaufen.

Ab Ende 2010 hat die NUS Co-op-Buchladen auf dem Campus von Popular Bookstore ersetzt.

Wichtige Partner

Übergeordnete Institution

  • National University of Singapore

Strategische Partner

  • Agentur für Wissenschaft, Technologie und Forschung
  • DSO National Laboratories
  • Defence Science & amp; Technology Agency
  • Science Centre Singapore

Forschung / Bildung Partner

  • Nanyang Technological University
  • Public Utilities Board

Personal

Lehrer

Die Mathematik der Fakultät wird vor allem von Lehrern früher von anderen unabhängigen Schulen oder Junior Colleges in Singapur besetzt. Lehrer der Naturwissenschaften sind meist Hochschulabsolventen mit anderen aus integrierten Programms Schulen, Regelschulen oder Junior Colleges. Geisteswissenschaften, chinesische Sprache und Sportlehrer kommen aus Regelschulen, während Musik- und Kunstlehrer sind zumeist Experten auf ihrem Gebiet. Die englische Abteilung umfasst Lehrer aus Junior Colleges, Regelschulen und der Medienbranche. Mindestens die Hälfte der Schule Personal nicht aus dem National Institute of Education Hagel.

Einige Lehrer haben mindestens einen Master-Abschluss in ihren Bereichen. Ein paar halten Doktorate, und einige sind in verschiedenen Stadien der Promotion abgeschlossen.

Principals

  • 2005 2007: Associate Professor Lai Yee Hing
  • 2007 anwesend: Dr Kim Hang Hoo

Stellvertretender Schulleiter

  • 2005-2007: Frau Jennifer Pang
  • 2005-2006: Herr Lim Ee Tuo
  • 2006-2011: Herr Suresh s / o Balakrishnan
  • 2008-Present: Frau Lim Hui Wen
  • 2010-Present: Herr Chang Weng Fatt
  • 2011-Present: Herr Goh Hock Leong

Schule organisierten Veranstaltungen

Nationalen Mathematik-Olympiade in Singapur

Das Nationale Mathematik-Olympiade in Singapur ist eine nationale Mathematik-Olympiade Wettbewerb von der Schule in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung und Singapur Mathematical Society organisiert. Durch diesen Wettbewerb, zielt darauf ab, die Schule, die Schüler und Schülerinnen Interesse für die Mathematik des Tests zu testen.

NUS Abitur jährliche Forschungskongress

Die jährliche Forschungskongress von NUS Abitur Amt für Forschung, Innovation und Unternehmen organisiert ist, in Zusammenarbeit mit dem Forschungsprogramm statt. Jedes Jahr werden Eltern und Gäste von Forschungseinrichtungen zu diesem Event, wo Studenten Forschungsarbeiten zur Schau gestellt sind eingeladen. Die Schule lädt auch herausragende Forschungsprojekte aus anderen integrierten Programms Schulen, neben denen ihrer eigenen Studenten zu sehen sein, die Zusammenarbeit und Vernetzung zu fördern.

Singapore International Mathematics Herausforderung

Die SIMC ist eine mathematische Modellierung Wettbewerb der NUS Hoch und dem Ministerium für Bildung, findet alle zwei Jahre gemeinsam organisiert. Neben dem Wettbewerb für Studenten werden Symposien und Workshops für die teilnehmenden Lehrer und Schulleiter hielt. Mathematische Talente aus der ganzen Welt besuchen NUS Schule für eine Woche im Mai für eine mathematische Wettbewerb Papier zu sitzen und ihre Ergebnisse einer Jury präsentieren.

Singapore erstaunliche Maschine Wettbewerb

Die SAMC ist eine Wissenschaft Wettbewerb gemeinsam von der Schule, DSO National Laboratories und dem Science Centre Singapore organisiert. Teams konstruieren eine komplexe Maschine, die eine scheinbar einfache Aufgabe in so viele Schritte wie möglich ausführt. Teams auf ihre Kreativität und den Einbau von wissenschaftlichen Konzepten in den Maschinen beurteilt werden.

Nachhaltige Entwicklung Jugendkonvent

Die SDYC ist ein Student initiierte Ereignis, und zielt darauf ab, das Bewusstsein für soziale, wirtschaftliche, politische und Umweltfragen rund um das zentrale Thema der nachhaltigen Entwicklung anzuheben. Die Konvention bringt 150-200 Secondary 3-4 Studenten in Singapur und bietet eine Plattform für Studenten, um ihre Anliegen zu schärfen und teilen ihre Erkenntnisse sowie die Zusammenarbeit zwischen den Teams bei der Erreichung eine Entschließung zu dieser globalen Themen zu fördern. Die Teilnehmer werden ausgesetzt und ermutigt werden, über das Zusammenspiel von wissenschaftlichen Entwicklungen und der öffentlichen Ordnung nachdenken werden.

National Primary 4 Mathematik Carnival

In Zusammenarbeit mit MOE Gifted Programm Zweigwerk organisiert die Schule der Jahres-Primär 4 Math Carnival. Es zielt darauf ab, das Interesse an der Mathematik unter Grundschüler zu generieren. Um 2000 Primary 4 Studenten aus allen Grundschulen der Umgebung von Singapur teil. Das Thema des Karnevals ist "Math Alive!" In denen die Verwendung der Mathematik in Wissenschaft und Alltag wird hervorgehoben. Ein Mathematik Projektwettbewerb richtet sich an alle Schulen, die teilzunehmen.

Schule demografische

Die Schule verfügt über einen großen chinesischen und indischen Mehrheit mit einer signifikanten Malay Minderheit. Die Grundschule Abitur Noten von Schülern über die PSLE ​​Eintrittsphase von der Grundschule über die Prüfung zugelassen sind meist im Bereich von 264 bis 285 während jene durch Direkt School Admission zugelassen haben unterschiedliche PSLE ​​Partituren. Es gibt auch viele ausländische Studenten, überwiegend aus Vietnam, Korea oder China, aus Jahr 3 nach der Schule zielt darauf ab, eine 20% ausländische Einschreibung haben. Es gibt mehr Männer als Frauen in der Schule eingeschrieben in einem 5: 1-Verhältnis.

Admissions

Die Studierenden werden in die Schule in Jahr 1 Jahr 3 oder nach einem Auswahlprozess mit Tests und Gruppenaktivitäten in der sie für ihr Verständnis und Leidenschaft in Mathematik und den Naturwissenschaften untersucht zugelassen. Die Schule zieht die oberen 10% von Singapurs nationalen Kohorte von Grundschülern. Jährlich erhält sie über 2000 Applikationen für 170 Orte aus lokalen und internationalen Studenten für seine Jahr 1 Eintritte. Der Wettbewerb um die 30 Jahre 3 Stellen ist gleich stark.

Die Schüler werden durch eine oder mehrere der folgenden Indikatoren bewertet:

  • Akademische Leistung in der Schule, vor allem in Mathematik und Naturwissenschaften;
  • Empfehlungen von Lehrern auf Lernfähigkeit und wissenschaftliche Potenzial Schülers;
  • Leistung in Aktivitäten während der Mathematik und Naturwissenschaften Camp von der NUS Gymnasium organisiert;
  • Leistung in Zulassungsprüfung oder Interview;
  • Ergebnisse in der PSLE.
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